Korekce rukopisu u dětí, způsobuje špatné rukopisu

Psací dovednosti získávají děti s velkým úsilím. Na začátku tohoto procesu se zdá složité, pracné. Ruce unaví a písmena a slova jsou získávány není u dospělých: ošklivá, ošklivá, trapné. Všechny děti dopis je dán různými způsoby. Někteří brzy začnou psát rychle, kalligrafichno, zatímco jiní mají potíže. Pokud se doba neprovádí korekce rukopisu, bude mu zůstane nemotorné, nešikovné života. Úkolem oprava by měla vzrušovat učitelů a samotné a jejich rodiče s dětmi. Na tom, jak se dítě mít tuto dovednost bude do značné míry záviset na úspěchu ve škole.

Proč psaní začíná

Podle vědců psychologové, fyziologové, vznik a rozvoj psaní začíná v raném dětství. Jejich základ se odkazuje na okamžik, kdy se dítě zvedne tužky, pero a začíná klikyháků na listu papíru nenáročné čar, kružnic, čárkami, tečkami, jinými slovy, klikyháky. Dozvídá se jen řídit pohyb ruky. V tomto věku dítě často vymkne z okraje plechu, ne-li začít kreslit na ploše, tapet a dalších položek. Dá se říci, že jeho ruce pracovat více než hlavou. Pouze s dospělý vyzve dítě začíná chápat, že se pohyby rukou, zatímco kresba by neměl být spontánní a promyšlené, hladká.

Sochařství, mozaiky a skládání puzzle, prst hry rozvíjet motoriku rukou, který je odpovědný za správnost sekvence pohybů. Psychologové dát tuto skutečnost velkého významu. Říká se, že rozvoj jemné motoriky úzce souvisí s tvorbou řeči a psaní.

Grafické schopnosti jsou dobrou pomůckou, psaní základ. 5-6 let staré děti zlepšit své dovednosti v kreslení. Poté, co si uvědomil, že můžete nejen zachytit žádnou konkrétní předmět, ale i slovo, dítě začne kreslit obrázky z písmen. To se děje ve věku 6-7 let. Mentální vnímání informačních a jazykových schopností dosáhnou dospělosti. Tato doba se shoduje, náhodou či nikoli, s okamžikem přechodu dítěte do školy, kde se učil psaní organizované. V hlavních třídách se rodí rukopis.

Video: Jak naučit dítě na krásné rukopisem

Dítě má špatnou rukopis

Mnoho matek si stěžují na špatnou rukopisu svých dětí, obvinila učitele školy ve špatném vzdělání, nebo prostě nemůže pochopit skutečné příčiny tohoto jevu. Chcete-li začít chápat, a to, co je považováno za chudé rukopis.

1. Některé z nich jsou zcela odlišné dopisy jsou psány stejným způsobem, který zavádí čtenáře na scestí. Není jasné, jaké písmeno měl na mysli. Mezi nejčastější příklady, jako je psaní dopisů az, w-w y y n n.
2. Nesprávně připojený písmena, slovo napsané s přestávkou v slabikách. Tento dopis vypadá ošklivě, je obtížně čitelný.
3. Slova nejsou na trati, a pod, nebo nad ním, „chodit“ v náhodném směru. Někdy můžete vidět, když se vedení písmena „plavat“ nahoru nebo dolů.
4. Písmena ve slově jsou velmi odlišné velikosti.
5. Sklon přesahuje 50 stupňů, písmena jsou na trati, a slova jsou široké, nejasný, nesrozumitelný.

Jsou-li tyto příznaky, můžeme říci, že rukopis, které mají být upraveny v písemné formě.

Video: Jak připravit dítě za ruku do písmene

Příčiny špatné rukopisu

Správné psaní může a měl by být. Čím dříve start do opravit, jednodušší proces bude rychlejší, šance na úspěch větší. V mladém věku, jakékoliv informace je lépe stravitelné trvale uloženy. Je však třeba poznamenat, že špatný rukopis naznačuje přítomnost některých problémů fyziologické, emocionální a psychické. Je důležité odhalit skutečné příčiny vzniku ošklivých, nečitelných písmeny.

1. Nerozvinutých motorika rukou. Dítě je obtížné psát, ruce a prsty velmi unavený, otupělý. Také náročné je řez různé tvary nůžkami, kreslení, barvení tužky, lisované z hlíny, vázání tkaničky.
2. Dědičnost. Velmi často rukopis dítěte je podobný styl psaní je jeden z jeho rodičů. Úprava bude produkovat výsledky pouze se silnou touhu, touhu, trpělivost.
3. Prostorové vnímání vytvořena špatně. Dítě zaměňuje nahoře a dole vpravo a vlevo.
4. Malátnost, únava, nedávné nemoci. Změna rukopis tohoto důvodu dočasně. Vše normální, jakmile se dítě zadali vitalitu, energii.
5. Situace v rámci rodiny. Pokud vaše dítě je vyvíjen velký tlak, jsou často v rozporu s rodiči nebo jsou vychovávány v neúplné rodině, že má vliv na mentální, emocionální stav. Veškerý život Problémy ovlivnit rukopis, ve kterém mimochodem, grafologie může určit psychický stav a jednotlivé charakteristiky člověka.

Základní pravidla kaligrafie

V prvé řadě je třeba pochopit příčiny špatné rukopisu. Ale nezapomeňte, o jednoduchý, ale důležitý bod, který je často nejsou dodržována s klukama. Pokud je vše provedeno správně, rukopis výrazně zlepšila.

1. Na svahu dopisu ovlivňuje pozici notebooku. Uvedení by mělo být tak, že spodní část formy, s okrajem rohu stolu se rovná přibližně 30 až 40 stupňů. Zkontrolujte správnou polohu notebooku může být při jednání s předpisy, které mají šikmé čáry, která musí být kolmá k okraji stolu.
2. Správné uchopení a pohodlné uchopení. Správné chytne by se mělo vyučovat již v době, kdy dítě bere první tužky, fixy pro kreslení. Ke správnému držení psací potřeby, je třeba dát na spodní straně prostředního prstu a ukazováčkem a palcem opravit tuto situaci tím, že prostě vynechá je zvládnout. Zachycení nemusí být silný, jinak rameno bude neustále unavený, dopis bude pomalé a nerovnoměrné písmena a slova. Psaní Přístroj musí být pohodlné, optimální šířku 7-10 mm.
3. Správná výsadba. Musíte si sednout hluboko na židli tlačil ke stolu tak, že přední místa byla stejně široká jako dlaň. Nohy ohýbané na 90%, rovná záda, ramena jsou ve stejné výšce. Skříň může být tělo mírně nakloněné dopředu, lokty jsou na hranu stolu, hlavu není snížena. V případě, že dítě je zcela naklání na židli, lokty by měly být lehce přesahovat okraj stolu a je ve vzdálenosti 10-15 cm od těla. Tato situace je považována za ideální.
4. Pravidelné cvičení. Dodržováním tři předchozí podmínky, můžete začít psát. Čím více dílny, jistější a také krásnější stává rukopis.

Jak rozvíjet jemnou motoriku

Bez ohledu na věk dítěte, opravit rukopis musí být zapojen do vývoje jemné motoriky rukou. Můžete použít řadu metod, jako je například:

• kreslení;
• stínování;
• Převod vzor pomocí pauzovací papír nebo kopírovací papír;
• Typ cvičení pokračovat vzorek, pospojovat, pak kruh podél obrysu;
• aplikace;
• třídy s hračkami, tkaničky;
• řezání papíru, lepenky;
• prst hry;
• modeling;
• Quilling tříd;
• skládání origami puzzle.

Rozmanitost cest k rozvoji motoriky umožňuje dítěti vyjádřit jejich zájem o konkrétní aktivity zajímavé a vzrušující pro něj.

Rodiče by měli vědět, že korekce rukopisu je tvrdá práce, která vyžaduje trpělivost, úsilí děti i dospělé. Ale odměnou bude krásný rukopis, takže úsilí nebylo marné.