Jak rozvíjet jemnou motoriku: Děti se učí vyrovnat se s tlačítky, zipy a suchý zip. Co jiného je rozvoj dětské motorické dovednosti?

Mladí rodiče by měli mít čas a svou pozornost nejen pro dítě k jídlu, jak moc užitečné vitaminok dostal ve svém skladu, ale také rozvoj jemné motoriky, koordinace, koncentrace a paměti dítě, které budou tvořit základ pro všechny další znalosti a dovednosti.

Vyvíjíme jemnou motoriku

Pokud máte docela malé dítě, který není přítomen a rok, poptávka od něj schopnost se oblékat - svléknout, ještě příliš brzy, to je dost, že se rozvíjí svou jemnou motoriku, která svádí prsty u nohou, nebo se snaží ustoupit od rodičů svých tenisek ,

Jeden a půl roku - u dítěte nové dovednosti se objevují: je řízen pomocí lžíce, šálkem, kaše může čerpat z vašeho oblíbeného ubrus kalyaki-Malaki, ale stále nemají oblékat sami. V tomto věku, můžeme mu nabídnout hru s vlastním uzávěrem na zavyazochkah, ať rozváže - kravaty, že podporuje rozvoj jeho jemné motoriky.

O dva roky - to je věk, kdy děti mohou už se stáhnou do svých oděvů a obuvi, ale jen to, co je na suchý zip. Je to věk a je vhodný pro výuku dětí a rozvoj jejich koordinace v oblasti „oko-ruka“, která se brzy stane automaticky, stejně jako všichni lidé.

Během tohoto období, můžete nabídnout dětské knihy s malými detaily, které napodobují spony a knoflíky, zipy, jednoduché hádanky a hračky, ve které je šněrování.

O něco později, v období dvou a půl let, děti se začínají zajímat o samotných blesk: tady „byl podroben“ blesk na sukni matčině nebo džíny Papa, na tašek a batohů. Koupit plyšáka, na kterém je blesk nebo koupit velký zip s plastovými díly, které nemají zranit dítě. Ukažte mu, jak správně vyplnit jezdce a pak dítě bude nejen hrát, ale také pamatovat na důležité okamžiky života pro budoucnost.

Ve stejné době, děti jsou již plně zvládnout klíče: Je-li dříve, ten kluk se snažil vrátit zpět, ale teď ví a trénuje svou zápěstí společného úspěchu s nimi.

Nezapomeňte: toto je věk dva a půl až tři roky, se jedná o velmi důležitý moment při tvorbě nezávislosti dítěte. Pokud jste ve věku do tří let, nebyli schopni zvyknout dítě oblékat samy nebo pásky nebo alespoň vzbudily jeho zájem o tyto akce, z nichž ani jeden soběstačnost v budoucnosti nemůže být projednávány: dítě zvykne na které všichni mohou dělat mámu a bude Domnívám se, že to je v pořádku. Nezapomeňte, že tento „tvrdohlavý“ a přesvědčit věk dítěte v druhé, bude to velmi obtížné.

Za čtyři roky se dítě již mu unbuttons tlačítek a je řízena bleskem, ale tkaničky - Samostatnou otázkou, ne všechny děti jen naučit se s nimi vyrovnat. Ale pokud ukážete několikrát, stejně jako to, co dělat, dítě rychle zapamatovat schopnosti a problémy s nebude v budoucnu vzniknout. Podle dětskými psychology, ty děti, které navštěvují mateřskou školu, mnohem dříve „domů“ naučit se všechny potřebné dovednosti.

Od jednoduchých až po složité

Jak mohou rodiče učit děti nejzákladnější věci? Ať je to jednoduché, hlavní věc, začínat od začátku.

shnurochki

Ukázat svému dítěti několik jednoduchých způsobů vázání uzlů, ať je to luk na boty, protože bulvy tie kryt pod bradou, ještě příliš brzy, protože uzel bude v mrtvém pásmu pro dítě a bude vytvářet nějaké potíže.

Použijte oblečení panenky, kde zavyazochki, aby vaše kuchyně zástěru.

Velcro

Chcete-li začít přitahovat pozornost zvuku dítě, když je zip přijde druhá část, a když se upevňovací-rozepnutí proces je již v plném proudu, nedávají do své touze pomáhat dítě, ať vyrovnat.

tlačítka

V tomto případě zvolte tlačítko není těsný a ukázat své dítě, jak se „cíl“ a zapnout tlačítko, vysvětluje, že není moc potřeba vytáhnout, jinak tlačítko zlomí „masem“ a přestávek.

blesk

Použijte velký blesk a vysvětlit, jak vložit jednu část druhého blesku a jak to obvykle funguje sponou.

pugovichkami

Za prvé, ukázat se jako upevňovací proces probíhá tlačítka a pak nechat dítě se snaží dělat to. A dělat všechno pomalu, že dítě ví, jak vložit tlačítko ve smyčce, můžete dokonce požádat, aby vám pomohou zip bundu.

Co jiného rozvíjí jemnou motoriku

Poté, co dítě je již v plném unbuttons tlačítek a všeho, co přišla jeho cesta, komplikuje úkol: Skrýt boty a oblečení se suchým zipem, když zabývající se šňůrkami, které velmi účinně rozvíjejí jemnou motoriku a mají vliv na rozvoj mluvené řeči, se dítě začne dříve, než mluvit.

Během tréninku, nikdy nebudete chtít přizpůsobit dítě a nadávat mu za to, že pomalé -, které může zpomalit její průběh a odradit touhu samostudiem okolního světa. Je lepší vstávat a dát dítěti čas na získávání ve školce, je hlavní věc, kterou zde není váš čas a získávání dovedností vaše dítě nezávislé.

Dítě se chtěli dozvědět, máte s ním všemi fázemi. Když je dítě nalezeno tátovy boty a nadšeně vytáhl šňůru, ne křičet na dítě sedí vedle něj a ukazují, vysvětlit, jak se posunout zpět a krajky kravatu. V tomto případě je dítě by mělo pochopit, že kabel není jen existují, a plní svou roli, pak se zvýší zájem o učení.

Můžete jít jinou cestou: koupit několik druhů barevných tkaniček a ukázat dítě se na své boty, jak krajka boty a jak je to krásné, když se stane. Vzhledem k tomu, děti jsou velmi rád všem jasný a krásný, dítě by rádi trénovat a rozvíjet jemnou motoriku.

Šít barevné koberce s tkaničkami, knoflíky a zipy, suchý zip a jiných upevňovacích prvků nebo spojovacích nasheyte hračky - děti budou rádi hrát v takové nové a užitečné pro ně hrát.

Náš cíl - nezávislost

Samozřejmě, že není nutné umístit tlačítka, zámky jako rozvoj jemné motoriky, ale tyto třídy jsou ideální pro soběstačnosti dovedností, protože pokud se chystáte dát dítě do školky, bude to značně usnadnit svůj úkol, a učitelé budou rádi, že tato nezávislost a vývoj dítěte.

Chcete-li pomoci dítěti přizpůsobit se svět kolem nás a učinit z něj svůj vlastní, řídit se pokyny dětskými psychology:

• Všechny zipy na oblečení pro děti by měly být umístěny v přední části
• méně na oblečení pugovok a spojovacího materiálu, tím lépe
• Máte-li dívku, je lepší výkupní Šatová sukně na knoflíky a sukně s gumičkami, pro chlapce - šortky s gumičkou
• Boty by měly být jednoduché a pohodlné, bez hmotnosti a suché zipy
• cap-přilba mnohem jednodušší, než s řetězci, a šála, v tomto případě nepotřebuje
• ponožky, je lepší, aby se o jednu velikost větší, než se dítě bude moci obléknout

Jinými slovy, všichni oblečení by mělo být pohodlné, aby byly funkční a jednoduchý.

Nezapomeňte vytvořit dítě s jeho rituálem oblékání, vysvětlit mu, v jakém pořadí by se měl oblékat - svléknout a řekněte nám, proč je to tak a ne jinak.

Nejdůležitější věc - je to, aby bylo možné zaujmout dítě, pak se naučí všechny potřebné dovednosti a problémy s jeho dalším vývoji se nikdy vzniknout.