Dětských kreseb: Kresba roli ve vývoji dítěte, zejména dětí, „umění“. To, co lze vidět v kresbě dítěte

Jakékoliv dětské kresby nesou určitý smysl, emocionální a psychické podtext. Od prvního z těchto výtvorů se zakoryuchek dítě kreslí své pocity, jejich pohled na svět, lidi, vztahy. Máte-li se naučit číst dětské obrazy, se dozvíte hodně o vnitřním stavu líčit, uvidí své přání, starosti a obavy. V případě, že dítě potřebuje psychologickou pomoc a podporu, je možné pomoci dříve.

Úloha kresby ve vývoji dítěte

Kromě toho je vnitřní svět dítě leží s odrazem na kus papíru, to pomáhá rozvíjet kreativitu. kreslení proces zlepšuje duševní činnost, logika, paměť, fantazii, plahočit, jemnou motoriku. Děti se učí rozum, analyzovat a dokonce rozhodovat. To vše pomáhá jim uspět ve škole, být úspěšný v dospělosti. Díky umění svých dětí, rodiče mají zájem o kreslení děti jsou schopni lépe porozumět duši dítěte, jeho myšlenky a pocity.

To, co lze vidět v kresbě dítěte

Dešifrovat grafické jazykové děti nemohou všichni, ale aby se to naučit a každý může. Co lze říci výkresy? Zde jsou vlastnosti, které přinášejí.

• Úroveň mentálního vývoje. Z obrázku je zřejmé, zda vývoj v souladu s obecně uznávanými normami věku.
• Tažené děti obrazy dát odhad emocionální pozadí vašeho dítěte. Je zřejmé, jak dítě vnímá svět: jako realitu nebo fantazie.
• Úroveň sebeovládání, samoorganizace a sebeúcty. Dokonce i jeden zkušený pohled na výkresu bude stačit, aby pochopili, jak dobře se dítě může organizovat svou činnost, jak hodnotit sebe tím, že ve srovnání s jinými lidmi.



• Odhaluje přítomnost nebo nepřítomnost úzkosti, vnitřní konflikty, strachu, depresí, agresivity. Kromě této částky odhaluje tajemství a vypráví o pravděpodobných příčin incidentu.
• Můžete vidět postoj dítěte do rodiny, lidé po celém světě.
• Stanovit úroveň sociability a izolace.

Vzor a barva

Jedním z vrcholů je znalost dětského barevnou hodnotu výkresu. Takže, řekni nám něco o sémantické orientace některé z nejčastěji používaných barev.

• Červená barva je velmi kontroverzní, to znamená, že nese kladné a záporné vlastnosti současně. To může být synonymem pro energii, družnosti, asertivita, odhodlání vedení. Děti, zejména zobrazující červenou žít pro dnešek, sobecký, vznětlivý a podrážděný. Děti jsou zlobivé, neklidné, neklidný, chtěl upoutat pozornost. Je třeba být opatrný, pokud se objeví barva na obrázcích najednou, například před červenou používá jen zřídka a obsadila zlomek obrazu, a na nějakém místě, dítě začala vylíčit všechny ty barvy. Tento jev může být známkou agresivity a stresu, nespokojenosti.
• Převaha modrou barvou označuje míru, pomalost, zdrženlivost, opatrnost, ohleduplnost. Dítě, které preferuje tuto barvu, zakladatel při výběru rozhodování. Ten přinese to začalo až do konce, i když to vyžaduje hodně úsilí, času. Ale v případě, že dětské kresby obsahují příliš modré, pak je pravděpodobné, že dítě potřebuje odpočinek, odpočinek.
• Orange raději otevřené, veselý, družný děti. Přitahují pozornost, nepostrádají přátele. Ale zároveň jsou vrtkavé, ufňukaný, příliš citlivý, záleží na náladě v mnoha ohledech.
• Děti, které se rozhodnou odstínech zelené, potřebují lásku, ochranu, mír. Když zelená silně potlačuje všechny ostatní barvy, to znamená, že dítě cítí mizerně, zbaven, nebude najít společnou řeč se svými vrstevníky nebo rodiče, je uzavřen.
• Růžová barva pro dívky a chlapce mají různé sémantické jádro. Dívky, zobrazující hlavně růžová, chtějí získat ochranu, podporu a pozornost. Je-li zvolena tato barva chlapci, může mluvit o své slabosti, izolace, konflikty ve vzdělávacím týmem nebo rodinou.
• Fialová barva je přednostní vizionáři a vynálezci, umělecké, emocionální, jemný smysl pro přírodu. Oni jsou zřídka pochopí ostatní, takže jsou nuceny skrývat své pocity, které potřebují podporu a povzbuzení.
• Hnědá barva v obraze může naznačovat přítomnost své soukromé malý svět, ve kterém dítě žije. Děti, které mají rádi odstíny hnědé, nezdravě, nespokojenost se životem, náchylné k depresím.
• Žlutá vybraný pružný, aktivní osobnosti. Ale oni chtěli strávit více času o samotě, hrát si s sebou mají tvořivost, zvídavý a optimistická, které chtějí chodit daleko do budoucnosti.



• Černá barva v obraze nese negativní, ale naštěstí ne vždy. Je-li dítě v raném věku preferují tuto barvu, v tomto případě zůstane šťastný a veselý, to mluví o své touhy a touha po nezávislosti, sebedůvěry. Pokud se najednou objevil černý, může být projevem deprese, skrytých obav, konflikty, izolace, nejistota.

K dalšímu vybavení dětských kreseb

Kromě barvy určitý smysl pro přenášení a dalších vlastností obrázku: polohu na listu, rovnoměrnost linek, rozdělení a velikosti objektů ...

Ve středu listu je vždy umístěna nejvýznamnější věcí, události, lidi, události, vše, co je důležité pro dítě. Plynulá linie vzoru uvedeného na klidnou jistotou mladého umělce. Ostré čáry s ostrými rohy, naopak ukazují, stres, vzrušení, strachu nebo agresi. Řada objektů v diagramu ukazuje široký rozhled, chápání světa, zvědavost. Posedle opakující se vzory mohou znamenat fixaci dítěte na zobrazeném objektu, osobě, akční. V některých případech to také slouží jako signál o pomoc, říká, že přítomnost jakýchkoli problémů, strachu, úzkosti. V případě, že vzorek zabírá malou část listu, všechny objekty malé velikosti, je možno říci, že dítě je jeho emočně vyčerpaný něco chybělo. Velké, full-list image jednoho nebo dvou kusů ukázat vitalitu, aktivita, touha po vedení, ale také sobectví, touha trvat déle než dávají.

Aby se naučili rozumět dětských kreseb a prozkoumat vstupy a výstupy, je třeba věnovat dostatek času na to. Všechny děti jsou různé, a každá jednotlivá umělecké dílo, jedinečné, obdařený smyslem. Kresba - to je téměř mapa života, tělesné a duševní stav dítěte.