Krize v prvním roce života. Příčiny a příznaky krize prvního roku života
Video: Krize roku 1 - Senya Miro
v prvním roce krize začíná s přirozenou touhou po nezávislosti dítě, protože se začne s jistotou postavit na nohy a učinit první kroky. Jedná se o první svoboda pohybu, neboť porušuje silné pouto, že byl spojen s matkou po celý první rok. Dítě se aktivně pohybuje po místnosti nebo celého krytu, stačí zvládnout všechny zajímavé, i když je to zjevně není určen pro herní účely. Zvonění převrácené nádobí rozptýlené make-up, vytáhl ze skříně oblečení - všechny tyto neměnné atributy činnosti „godovasika“. Mladí nezkušení rodiče jsou někdy těžké uvěřit, že celý tento zmatek a ničení gigantický jim mohlo způsobit nevinné dítě.
Se všemi sladce a komediálních situací, například dětské hyperaktivity, představuje vážné riziko pro zdraví a dokonce život dítěte. Koneckonců, intelektuální kapacita letý dítě, spolu s absencí jakýchkoli zkušeností, neumožňují posoudit riziko - proto možné řezy s ostrým nožem, přibité prsty dvířky, popáleniny a dokonce k úrazu elektrickým proudem. V tom spočívá hlavní problémy krize - nedostatek kontrol v narůstajícím chaosem a nebezpečími sestavy, stejně jako náhlé citové reakce na zákazu. V tomto článku se budeme zabývat otázkou krize prvního roku u dětí, zvážit základní rodičovské chyby a poradit od zkušených odborníků.
Příčiny a příznaky krize prvního roku života
Změny v chování rodičů dítěte lze pozorovat jen jako vnější projevy, slavnost ve vnitřní dítě přijde v této době hlubokých změn a psychologické změny ve zkratce - je formování budoucí identitu. Uvádíme hlavní projevy krize pro pochopení fázích tohoto procesu.
Video: rodinné krize. v prvním roce krize
- Růst nezávislosti - je zde široké pole nových možností, jak z hlediska pohybu a hry, stejně jako účast v každodenních procesů, jako je oblékání nebo krmení. Spolu s nástupem prvních svépomocných dovedností a zvyšování počtu žerty, druhá roste mnohem rychleji.
- Nepřizpůsobiví - nové vlastnosti, které lze popsat jako neposlušnost, tvrdohlavost a vytrvale k dosažení svých malých cílů. Společným znakem rodičovství požadovat aktivní pozornost k osobě jakýkoliv, i ty neškodné a klidné situaci.
- Citlivost - dítě citově reagovat na rodičovské komentáře, zákazů a upozornění. To se často projevuje v kapriznichane, hysterii a dokonce agrese, včetně těch, kterými se neživých objektů v životním prostředí.
- Nekonzistence - chování projevuje určitý zmatek a rozpory, které tím jasnější je viditelnější než non-triviální nebo novější pro dítě současné situace. Například, může zavolat mámě o pomoc, zatímco v nesnázích, ale když se snaží pomoci vůbec opustit takové akce.
Hlavní věc, kterou si uvědomit, že dítě se začínají objevovat jejich vlastní, nezávislý na vůli přání a cílů rodičů. Teď už nemůže věnovat pozornost pokrokům rodičů a usilovat o to, aby všem zainteresovaným předmět, přerušení komunikace. Samozřejmě, že je účinná hodnota je velmi relativní nezávislost jako „godovasik“ je stále velmi závislá na rodičovské pozornosti a péče. Muset dítě ve vaší péči se nezmenšila, je pouze nutné být rekonstruována podle metod a prostředků participace.
Video: Tipy psycholog: jak se vypořádat s neukázněných dětí? - Dr. Komárovský
Dalším důležitým aspektem, který emitují většinu pediatrů a pedagogů, je pozitivní postoj k aktivitě a samostatnosti. Jinými slovy, obecná reakce na většinu situací, které mají být více povzbuzující než zákaz a klení. Když je dítě opravdu přináší spoustu problémů a několik listů z pod přiměřenou kontrolou, měli byste zvýšit množství chvály v „normálních“ případech, aniž by se snížil počet odsouzení. V opačném případě, kdy celkový obraz bude emocionální se záporným znaménkem, rozvoj osobnosti dítěte může jít o nedostatečné nezávislosti nebo neharmonický způsobem.
Existence prvním roce krize může být definována rozpor mezi závislostí na rodiče a živou touhu po nezávislosti. V tomto druhu „dialektika“ se rodí a lidská psychika je schopen činnosti, poznávání a sociální interakci. Tyto rozpory velmi různorodé, například, často dítě něco zoufale chtějí, ale nemohou vyjádřit touhu chcete spustit na bránu, ale často padá. Za těchto okolností, mnohem důležitější než kdy jindy rodičovské podpory, citlivosti a režie vůli, protože „jednoleté“ krize je velmi důležité pro mnoho aspektů budoucnosti jedince.
Krize v prvním roce života - jak to překonat?
V této kapitole se budeme jen byly testovány a „pracovat“ recepty, bez nároků na rozvoj a inovace. První trik - dodržování dne v hlavním koncesí a je v detailech. Jinými slovy, dítě by mělo být některé události pole za projev jeho vůle, ale základní potřeby těla a mysli, musí zůstat pod pečlivým rodičovské kontroly.
Druhý aspekt - zajímavá a rozmanitá „herní prostředí“ jako součást místnosti nebo celého bytu. Nechte dítě asi bude jasné dost zajímavé hračky vyrobené z různých materiálů na dotek, můžete přidat i obyčejné každodenní věci, s ohledem na jejich zdravotní bezpečnosti. Nechť pokoj prostředí podporuje pohybovou aktivitu a zájem, a to v pořadí, výrazně zmírnit negativní aspekty rozmarům a tvrdohlavost.
Chcete-li snížit počet výkřiky a přísných zákazů je třeba maximalizovat free „dětský prostor“ od pokušení nesoucí nebezpečné pro zdraví nebo hmotné škody do rodinného rozpočtu. Pro tyto účely, tj horní police, mezipatra a podobné nepřístupných míst. Na ulici, bohužel, tento přístup není nijak zvlášť práce, takže přístup se zaměřením na otázky bezpečnosti, takže prostor pro učení a drobné chyby.
Další důležitou věcí k překonání krize v prvním roce života - je podporovat sebedůvěru. Například, děti často chtějí pomoci s obvazem a je třeba je snaha podpořit, a to is rizikem mírným zpožděním. Stejná zásada musí být přítomen i ve vztahu ke krmení - ať izmazhetsya kaše lžíci a spadnou na zem! Je důležité, aby chválili dítě při sebemenším úspěšných akcí, které mají podpořit jasnou a efektivní pohybovou aktivitu. A, samozřejmě, přijít na pomoc, když tento problém nemůže být řešen „sám o sobě“, protože pravidelný frustrace pro dítě je velmi traumatizující psychologicky.
Nejdůležitější - pochopit, nebo přesněji řečeno, vůle k němu. Poslouchat, hádej tužeb dítě, nemají propustit ze nesrozumitelný zvuky, klást otázky, ukazovat prstem, být kreativní. Godovasika touha, když je správně pochopen milující rodič, lze považovat za minimální poloviny naplněný!
V některých situacích, a není to jen o bezpečnost, je třeba být pevný a vytrvalý. Například, že je třeba zakázat způsobení bolesti živých bytostí (psy a kočky), kazící cenné či nikoli každodenní předměty. Schopnost říci jasné a kategorické „ne“ se vztahuje na kategorii nejdůležitějších rodičovských dovedností a rozvíjet ji samy o sobě nepotřebují odpustky a lenost.
Vyloučení násilí - to je axiom, ve kterém všichni učitelé se shodují. Když dítě je nemravné a nechce jíst, nebo šaty v žádném případě není nutné, aby „pomoc“ ho násilím. Je lepší vytvořit diverzní taktiky, které přepne pozornost k „nervózní“, ukázat svou oblíbenou hračku nebo vtipné video na telefonu. -Li čas a trpělivost dovolí, občas si můžete dát svému dítěti příležitost plakat a nakapriznichat, říkají hodně.
A nejdůležitější aspekt, který nelze vyjádřit samostatný návrh - je upřímný a nesobecká rodičovská láska. Je s ní dítě roste harmonické a kompletní lidskou bytost, nesoucí v míru a radosti z dobra.
- Proč děti neposlouchají?
- Vztahy krize: jak přežít, kdy a proč
- Dětské záchvaty vzteku: Příčiny nestabilní chování. Jak se chovat, když dítě pláče?
- Hyperaktivní dítě: pojmu, důvody rozdíl od aktivních dětí. Jak se chovat s hyperaktivním dítětem
- Jak přizpůsobit dítě pro mateřské školy
- Jak se dostat spolu abisinskaya kočky a děti?
- První seznámení s dětskou kočkou
- Kočka a dítě
- Krize léčba selhání ledvin u koček
- Německý ovčák a dítě
- Hmotnost dospělého německého ovčáka
- Kid a pes: jak jim pomoci spřátelit?
- Jak naučit psa na dítě?
- Vzhled kojence
- Děti po rozvodu rodičů
- Makak Monkey: ošetření telat
- Education potomstvo slon
- Věk krize u dětí
- Při rozhodování o dítě ve škole - v 6 nebo 7 let?
- Nezávislost Rodičovství děti: učit se přizpůsobit se životu!
- V strausenka nechal nohu do strany a ohýbat násobek plochy