Rysy vzdělávání středního dítě, dítě, sendvič

Dítě sandwich - obyčejný termín dítě psychologie. Znamená to, že průměrné dítě v rodině s třemi dětmi, což je psychologicky zranitelný, jako je „vložené“ mezi starší a mladší.

To, co rodiče potřebují vědět, jak se vyvarovat chyb při výchově těchto dětí, a to, co je třeba dávat pozor?

V čem je problém?

Před příchodem třetího dítěte v rodině byl druhý nejmladší. Rodiče se k němu choval jako malý bratr se vyhříval v pozornosti a lásky, zvyklý na roli domácího mazlíčka. Nemládne lví podíl na matčině pozornosti, měl blízký vztah s ní. Ve vztahu se starším dítětem bylo vše jasné - čím starší, moudřejší, to už ví, jak a plechovky. Junior pochopit nadřazenost nadřízený a respektoval ho, již prošel do stádia, kdy musel bojovat o prostor a dokázat, že i on je za něco stojí.

První změna se již začíná projevovat při čekání na třetí dítě. Od junior vyžadovat více jemně a opatrně zacházet s mou matkou, přestane ho vzít do náručí, protože špatný zdravotní stav selže ve venkovních her a obvyklé dlouhé procházky.

A teď je tu další člen rodiny. Teď je nejmladší, nejmilovanější, protože je malý. Kojenecká často vyžaduje zvýšenou pozornost a dal jemu spoustu času, zbytek musí se spokojit s tím, co zůstane. Máma už není schopen udržet stejné úzké citové pouto s druhým dítětem, jak to bylo předtím, v ní je to prostě není dost času. Bez ohledu na to, jak tvrdě rodiče ještě nebude.

Video: Věk charakteristiky školního věku

A teď se průměrná dítě musí osamostatnit, nikdo nebude dělat nic pro něj. Musíme se přizpůsobit novému režimu, který diktuje mladší celou rodinu. Dozvídá se čekat, kdy bude dávat pozor na své vlastní při hledání zaměstnání a mlčet, když dítě spí. Je nucen si uvědomit, že maminka nemůže hrát, když ji chce, protože Často je zaneprázdněn nejmladší. Zároveň je nejstarší dítě přes všechno, co prošel, vyrostl a stal se nezávislým, našel své místo v rodině, chápat odpovědnost, naučil plnit úkoly, které jsou postaveni před ním.

Druhé dítě má potíže, které nemají své první dítě. Ten může mít pochybnosti o jeho významu a nezbytnosti. Na pozadí soběstačný a sebevědomý senior, který zůstal se svou pravou rukou na rodiče, dítě, které všechny vymačkané, ne zneužívána, a který je neustále dotýkala průměrným dítětem nemůže získat nezávislost - tak kdo to je?

Video: Funkce vzdělávání dívek a chlapců ve věku 7 let

Tato obtížná doba je někdy odloženo až na tři roky. A v případě, že rodiče prostě nemají všimnout obtíže zažívají jejich dítě v tomto okamžiku a nepomůže vyrovnat se s nimi, mohou se vyvinout do velké a vážný problém.

Jaké chyby dělat, aby rodiče?

Vznik třetího dítěte se nestal stresující pro rodiče. Dospělí jsou schopni převzít situaci adekvátně, že jsou tím vším prošel, a představují to, co je čeká. Pro starší děti, taky je známá všem, tak to je většinou rodiče si nevšimnete, že svět jejich prostřední dítě je vzhůru nohama.

Chyby by nemělo být dovoleno, aby dítě-sendvič:

• Nevařte to ke vzniku dalšího bratra nebo sestru. Je třeba mluvit o tom, jaké změny čekají na něj a jeho rodinu - jemně a bez negativních konotací.
• Jestliže je velmi lpí na své matce, pro ni bude obrovský stres oddělení během svého pobytu v nemocnici. Je nezbytné, aby byla připravena, dát příležitost navštívit a vidět mámu každý den s ní mluvit po telefonu, přes video.
• Poté, co byl propuštěn z poloviny chránit dítě, ani dát se podívat na to, vytvořit větší vzrušení kolem novorozence, aniž by dávat pozor na středu. Ale dítě stále vyžadují pozornost, a to je velmi zajímavé vidět trochu dotkl malé ruce a nohy.
• Často se rodiče rozhodnou dát poprvé průměrné dítě v péči babičky, vpravo, a její matka bude jednodušší, a neexistuje riziko, že se nějakým způsobem ublížit dítěti, infikovat ji s něčím. V tomto případě se starší listy v rodině, protože problémy s ním méně. V tomto případě je průměrná dítě si je vědom, že se náhle stal nadbytečné a zbytečné, že byl nahrazen batole. Děti jsou tak ovlivněna, a to iv případě, že jejich chování je znatelné. To může také zahrnovat dětský zahradu. Načasování nového člena rodiny se musí lišit od adaptace v mateřské škole. Tento problém by měl být řešen v předstihu, že doba infuze v neznámém prostředí již uplynulo, nebo, pokud ne, odložit školky.
• Pokud se v rodině je těžký psychický stres, rodiče nechají zabřednout na průměrné dítě.
• Dítě často říkají: „Jsi velký“, „O čem to trochu rád?!“. Ale že se jedná o narození dalšího dítěte se nedělá jiné dospělé.
• Dále jen „sendvič“ není nic, co zbylo z jeho vlastní. Hračky a knihy zdědil po starší, ale to je nyní plnoletosti z nejmladších, jde k němu. Rodiče jsou nuceni sdílet hračky s dítětem, a to iv případě, že dítě nechce. Je nutné respektovat všechny děti, jejich touhy, právo na osobní vlastnictví.
• Vzhledem k nedostatku času se průměrná dítě téměř nečtou knihy. Musí být buď obsah příliš obtížné pochopit, pro starší literatuře nebo poslouchat „Bun“ stokrát za den.

Známky sendvičové syndromu

Jak víš, že průměrné dítě potřebuje pomoc? Pokud rodiče pečlivě sledovat chování průměru, jsou některé varovné příznaky mohou být viděn:

• Demonstrativní, zdůraznila neposlušnost, snaží se dělat všechno naopak, úmyslného faulu.
• Neochota využít schopnosti a dovednosti získané dříve. Dítě může odmítnout obléknout sebe, a tak tam. D.
• Vzhledem k tomu, že bylo obtížné vyjednávat, on stojí za svým a nešel do žádných kompromisů.
• Snížený výkon školy.
• Dítě byl příliš plachý, uzavřený, a nemusí jít do kontaktu.
• Došlo agrese.
• Pryč důvěru, že dítě se bál ze všeho nového, existují i ​​jiné obavy.
• Postoj ke starší nebo nejmladší dítě se stala nepřátelskou.
• Ztráta zájmu o oblíbené činnosti a koníčky, že dítě se stalo apatická, lhostejná.

Co je třeba udělat, aby se zabránilo rozvoji sendvičové syndromu:

• Věnovat velkou pozornost dítěte. Zpočátku dokonce dítě nepotřebuje rodičovské pozornosti, jako průměrný dítě. Musíme využít každou volnou chvilku, aby ho obejmout, podívat se do očí, pozorně naslouchat. doba podávání, například, mohou být kombinovány s čtení knih nahlas a tak dále. n.
• Udržovat hmatový kontakt s dítětem: často objetí, polibek, držet za ruku během hovoru přijmout kolena, stiskl, lechtání.
• Nezapomeňte si ho koupit novou hračku a dělat překvapení. Musel vědět, že se o něj pamatovat a milovat ho.
• Často chválit - pochvala by měla být mnohem větší, než poznámky.
• Zvýraznění na průměru za určitou dobu, například dvě hodiny týdně, můžete jemně strávit s ním sama. Nech to být výlet do kavárny, výstavy nebo jen na procházku, hlavní věc - dohromady.
• Při péči o dítě, řekni mi průměr, že vy a on také dělal masáž, protože se koupali a vždy nosil na rukou. Musí pochopit, že jeho čas byl neméně podíl pozornosti.

My, dospělí, nebude těžké být trochu pozorný k dětem, zejména proto, že jim mohla zabránit rozvojových komplexů a psychickými problémy. Uděláte-li alespoň minimální úsilí, budou děti vyrůstat zdravé a harmonické. Závisí pouze na nás, jak se vstoupí do dospělosti, nesmíme zapomenout na to!